Primeiramente, peço desculpas aos grandes "mestres" e "doutores" pois sou apenas uma professora-educadora-internauta e meu trabalho, durante 18 anos , sempre foi voltado ao Ensino Médio.
Os adolescentes não se interessam mais por mochilas , vários cadernos e livros didáticos; e não se sentem satisfeitos com aulas 'arcaicas' nem ao menos com 'velharias';porém se sentem gratificados em ter uma aula que vá de encontro com suas realidades.
História(EPB-Estudo dos problemas políticos braileiros): dar apenas uma base do passado e comparar com o sistema político atual e quais mudanças políticas estão ocorrendo que influenciam seu dia a dia.
Geografia: houveram mudanças no eixo geográfico e querem saber o que poderá acontecer no futuro.
Português(Português-Literatura-Redação):assunto e temas para a elaboração de textos que vão de encontro com suas realidades e um profissional qualificado , sem a necessidade de se carregar em baixo de um braço 'um livro do professor'; mas que esse professor tenha a competência de falar sobre diversos assuntos: ilustrada, ciência, tecnologia, ambiente, bichos, equilíbrio e saúde, folhateen, dentre outros assuntos e é obvio o material enviado pelo estado de São Paulo que vem realmente de encontro com a realidade deles; porém há uma quantidade de professores que criticam pois não sabem utilizar o material; e incluo ainda que muitos continuam fazendo seus alunos de copistas e não de formadores de opinião.Os movimentos literários servem apenas como base de conhecimento e devem estar relacionados ao presente ;pois existem grandes escritores(compositores) que refletem esses movimentos incluindo problemas que alguns escritores nordestinos que escrevem textos claros, atuais, sobre problema que está ocorrendo no meio ambiente em que vivem, devido as grandes poluições advindas do Rio de Janeiro e São Paulo(Cidade Maravilhosa e Grande Metrópole); e ainda estão afetando o estado de Minas Gerais devido à desmatamentos,monocultura e pecuária. Além de adolescentes indígenas internautas que gritam e esperneiam por serem obrigados a passar por tatuagens e terem sua face cravada com espinhos(a adolescência indígena pede socorro).
Biologia: estudo da vida, quais mudanças estão ocorrendo e como sanar os problemas relacionados às suas vidas e o que está acontecendo em relação à mudanças climáticas e ambientais.
Química: (pura e orgânica)a mistura de fórmulas usadas inadequadamente , quais consequências trarão?Em laboratórios com recursos adequados para se ter uma aula prática e teórica.
Física: dentro de física a inclusão de ótica e eletricidade, essenciais ao conhecimento de Volts(para saberem controlar o consumo de energia elétrica); lentes convergentes ou lentes divergentes( o que significa isso?)-Laboratórios adequados para poderem realizar, além de aulas teóricas, mas também , aulas práticas.
Matemática: ter a consciência de uma aula viva, que não sejam apenas fórmulas e cálculos, nem ao menos cópias, mas a matemática aplicada.Cálculos de matemática financeira, pois estão a caminho de um mercado de trabalho(manuseio de calculadoras financeiras).
Inglês: salas ambientes com material adequado para compreenderem e entenderem a língua estrangeira, não apenas como uma brincadeira; mas com o real, para poderem conversar on-line com alguns amigos.
Artes- Desenho técnico: que podem aplicá-los ao analisar uma determinada prisma e formas geométricas e não ficar fazendo 'desenhos fictícios'.
Educação Física: além de jogos, postura adequada de comportamento físico para não prejudicar colunas ou causar torcicolos. Aulas teóricas e aulas práticas que sirvam para ajudá-los a ter uma vida saudável.
Sou uma professora-educadora-internauta e acompanho dia a dia , qual o interesse do meu aluno de forma interdisciplinar.
Sou uma professora diferente e ninguém, nem meus próprios companheiros dão atenção à minha fala, sou filiada a dois partidos políticos PU (partido único ) e PV( partido da verdade).
Sociologia: discussão e esclarecimento dos problemas sociais.
Filosofia: influências de filósofos no pensamento humano.
Psicologia: auxílio aos alunos com problemas psicológicos pessoais e interpessoais.

Ps. Já fiz teatro, cantora, trabalhei na área financeira, aposentada(sem receber nada) no cargo de Inglês. Hoje, atuo como escritora e professora-educadora-internauta( tenho apenas um diploma de Licenciatura Plena em Letras- Português/Inglês, formada em 1985), mas participo de palestras e seminários que não possuem validade para "Plano de Carreira".
Sou baixinha, voz tenor e me lembro de um furação que cantava (in memoriam), porém permanece 'viva':"... mas sei que uma dor assim pungente, não há de ser inutilmente. A esperança dança na corda bamba de sombrinha que em cada passo dessa linha pode se machucar. Azar, a esperança equilibrista sabe que o show de todo artista tem que continuar...).
O nosso futuro está exatamente nas mãos dessa esperança equilibrista que chora e se nega em realizar atividades que não lhe são convenientes e são até agredidos pelos pais por não realizarem as atividades propostas; mas o nosso futuro está nas mãos desses adolescentes!

Beijos mil